小学一年级数学上册教案及反思,一年级数学上册教案含反思

人教版一年级上册数学《1～5的认识和加减法》教案

1、本单元的安排是：先教学1―5的认识和加减法，再教学0的认识和加减法，这部分教材，是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。

2、由抽象的数到物体可一表示什麽 教学过程：谈话引入：数学在生活中的用处可大了，特别是数字，我们常常用，请你仔细听，找找老师说的下面的这句话中有那几个数字：小红书包里面有1个文具盒，2本书，3个本子。

3、读出下面的算式并说出得数。1+1＝3+1＝1+3＝3+2＝ 看图说出图意，并列式计算：出示蝴蝶图：指名说出图的意思：原来鲜花上落着1只蝴蝶，又飞来3只。

4、通过动手操作，学生能够理解并掌握4和5的组成，能够熟练地说出5以内数的组成。经历探索与交流的过程，学生的观察能力、动手操作能力、口头表达能力和思维能力得到提升。学生能够获得成功的体验，增强学好数学的自信心。

小学一年级数学《长方体和正方体的初步认识》教案及教学反思

教学重、难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教具准备：课件、图形卡纸、实物、学具等。

说课内容 ：我说课的内容是《认识长方形、正方形和圆》，《认识长方形、正方形和圆》是苏教版小学数学第二册第16—18页的内容。

《认识平面图形》教案（一） 教学目标 知识技能：通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，使学生能掌握长方形...师：这时，几个老朋友也来了，你还认识它们吗？ 课件出示图形，学生说名称：长方体，正方体，圆柱。